带着企业家精神见见9位Regeneron STS入围者

2023年Regeneron科学人才搜索的决赛选手都是有成就的研究人员，但你知道吗，许多人也在实验室之外创造和创新?今年的几位决赛选手成立了组织，致力于分享他们对STEM的热情，促进社会正义，回馈社区。以下是今年的一些令人兴奋的举措:

Kamisi Adetunji
北卡罗莱纳州科学与数学学院(北卡罗莱纳州达勒姆)

Kamisi成立老年人蜗牛邮件(SMS)该组织向当地老年人分发志愿者创作的信件和艺术品。短信为达勒姆社区的志愿者提供了一个发挥创造力的机会，同时建立新的联系，扭转了许多老年人自大流行开始以来所报告的孤独感和孤独感。

Ariella布莱克曼
哈里森高中(珀切斯，纽约)

Ariella热衷于促进STEM领域的性别平等，培养了她STEM领域的女性鼓励年轻女孩探索科学领域的计划。通过该项目，她创作内容，发表演讲，并设计实践活动，向当地女童子军教授STEM领域和科学领域女性先驱的历史。“我不能改变过去的歧视，”阿瑞拉说，“但通过教育后代，我可以激励他们坚持下去。”

电晕陈
芝加哥大学实验室高中(伊利诺伊州芝加哥市)

在十年级完成她的第一个完整的科学研究项目时，科罗娜震惊地发现她学校的学生没有办法参加当地的科学博览会，所以她决定为此做些什么。她创办了学校的科学博览会和研究俱乐部，然后与官员们合作，创造了一条途径，让她和她的同龄人参加当地的博览会。关于这项工作，科罗娜说:“我很自豪能让科学博览会和研究俱乐部成为我学校的可持续平台，激发学生对STEM研究的兴趣，促进未来的想法。”

玛德琳·德·贝洛伊
Lycée Français de San Francisco (Tiburon, California)

玛德琳创造了一个平台，叫做Cool2Eat在这个网站上，她分享了采用更环保饮食的资源。她还设计了一款游戏，教人们吃昆虫的好处(吃虫子的做法)和其他可持续的饮食方法。

辛迪DeDianous
斯卡斯代尔高中(纽约州斯卡斯代尔)

辛迪联合创办并担任主编科学Scarsdalian她所在高中的STEM杂志。她推出了这份出版物，作为与同龄人交流科学信息的一种方式，并为对STEM、人文学科和设计交叉感兴趣的学生创建一个社区。她还在当地图书馆成立了社会问题读书小组，成员们阅读有关重要社会问题的书籍，然后设计项目以寻求解决方案。

Ambika Grover
格林威治高中(河滨，康涅狄格州)

Ambika成立代码倡议该组织肩负着双重使命，一是向当地学生传授编程基础知识，二是回馈格林威治社区。他们通过设计和提供吸引人的课程来实现这些目标，同时将学生学费的收入100%捐赠给当地的非营利组织。

汉娜关
BASIS圣安东尼奥沙瓦诺校区(德克萨斯州圣安东尼奥)

为了参加数学圈的活动，汉娜驱车两个小时来到奥斯汀，受到启发，她决心在离家更近的地方创造更多学习数学的机会。汉娜说:“学生的教育机会不应该取决于他们出生在哪里。圣安东尼奥数学包括在她的家乡提供更多的STEM教育机会。

Ishika唠叨
奥维耶多高中(佛罗里达州奥维耶多)

Ishika为少数族裔创立了一个名为“Gear Up!”来激励年轻人分享她对STEM的热情。该组织成立于当地的男孩女孩俱乐部，致力于帮助年轻人实现他们的潜力，同时享受建造铝箔船、纸杯拉索、冰棒弹射器、意大利面塔等等的乐趣。

Diego Emilio Suchenski Loustaunau
麻省数学与科学学院(伍斯特，华盛顿)

迭戈和他的一些朋友一起创办了程序Adagrad这是一家501(c)(3)非营利组织，致力于提供计算机科学相关学科的优质教育，包括计算机编程、机器学习和电气工程。Program Adagrad的目标是使计算机科学教育更容易获得(并减少对死记硬背的依赖)，它植根于基于项目的问题解决。

有关2023年Regeneron科学人才搜索决赛入围者的更多信息，请访问项目的虚拟公开展示．请继续关注3月14日晚上Regeneron科学人才搜索获奖者的宣布。 收藏该链接 观看颁奖典礼现场直播，届时美国广播员Soledad O 'Brien将宣布最高奖金25万美元的得主。